Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisimiz her iki yerleşkemizde okul, aile ve çevre üçgeninde öğrencilerimizle kurulan bağı güçlü kılabilmek için farklı sınıf düzeylerindeki velilerimizle farklı konularda buluşmalar düzenledi.
23 Ekim Çarşamba günü Levent Yerleşkemizde 9 Pre IB sınıfı velilerimizle Uzman Psikolojik Danışman Buse Ünlü, Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi 9. sınıf velilerimizle Danışman Psikolog Gonca Baştuğ, Tepeören Yerleşkemizde 9. sınıf velilerimizle Psikolojik Danışman Lora Kovancı “Lise 101: Lise Ebeveynliği” konulu konferanslar gerçekleştirdi.
Lise yaşamı öğrencilerimizin ruhsal, duygusal ve sosyal uyaranlar içerisinde kendilerini keşfetmeye devam ettikleri ve gelecek planlamalarını daha yoğun yaptıkları bir dönemdir. Bu dönemde 9. sınıf son derece önemli bir sınıf düzeyidir ve öğrencinin bu yolculukta kendi ihtiyacını tespit edebilmesi, öğrenme sorumluluğunu üstlenebilmesi beklenmektedir. Bu dönemlerde ergen ile iletişim ve verilecek destekler önem kazanır.
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisimizin düzenlediği konferanslarda, bir dönüşüm ve değişim süreci olarak ergenlik dönemi ele alınarak; bu dönüşümün, gencin ruhsal dünyasına yansımaları üzerinde duruldu. Gencin kendini inşa sürecinde ayrışma ve özerkleşme sorunsalları ile gencin ihtiyaçları ele alınan diğer önemli noktalar oldu. Konferansta; ebeveynin, ergenlik sürecine genci duyan, anlayan, kapsayan eşliğinin önemi vurgulandı, sınır ve sağlıklı çatışmaya olan ihtiyacının üzerinde duruldu.
Konferansta, bireyselleşmeye ve ayrışmaya olan ihtiyacın en yüksek olduğu ergenlik dönemi hakkında bilgiler paylaşılırken, kendini inşanın getirdiği fizyolojik, biyolojik ve ruhsal değişimlere de odaklanıldı. Zaman zaman sancılı olan bu dönemde hangi davranışların “sorun” olarak nitelendirilebileceği, bu davranışlar gözlendiğinde nasıl bir yol izlenmesi gerekliliği ayrı bir başlık olarak sunuldu ve konunun bütünleyenleri içindeki yeri vurgulandı.
Terakki Vakfı Okulları Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi, eğitim ve öğretimin en önemli paydaşlarından birinin aile olduğu gerçeğinden yola çıkarak; aileleri, öğrencilerimizin akademik, sosyal, duygusal gelişimleri ile ilgili bilgilendirmek, işbirliği sağlayacak açık bir iletişim ortamı oluşturmak amacıyla belirli aralıklarla bilgilendirme toplantıları, seminerler ve konferanslar düzenliyor.
