Dil eğitimi alanında dünyanın önde gelen etkinliklerinden biri olan ve bu yıl 58’incisi 8-11 Nisan tarihleri arasında düzenlenen IATEFL (International Association of Teachers of English as a Foreign Language) 2025 Konferansı, İskoçya’nın başkenti Edinburgh’da gerçekleşti. Yabancı Diller Koordinatörü Lucy Griffin ve Akademik Uzman Burcu Çubukçu, konferansta Terakki Vakfı Okulları’nı temsil etti.
Konferans, dört gün boyunca 500’den fazla akademik oturum, atölye çalışması, panel ve poster sunumları ile katılımcılara zengin bir program sundu. Global alanda dil öğretiminde güncel yaklaşımlar, araştırmalar ve uygulamalar hakkında sunumların yapıldığı konferans büyük ilgi gördü.
Terakki Vakfı Okulları adına Yabancı Diller Koordinatörü Lucy Griffin ve Akademik Uzman Burcu Çubukçu, “Exploring a K12 Private School’s FLD Quality Assurance Framework: Aligning Standards with Missions and Accreditation, and Applying Practical Strategies for Improvement” (Bir K12 Özel Okulunun Yabancı Diller Kalite Güvencesi Çerçevesini İncelemek: Standartları Misyon ve Akreditasyonla Uyumlamak, Gelişim İçin Uygulanabilir Stratejiler Oluşturmak) başlıklı sunumu birlikte yaptı. Lucy Griffin ve Burcu Çubukçu, alandaki birikimlerini uluslararası meslektaşlarıyla bu konferansta paylaşma fırsatı buldu.
Bu sunumda Terakki Yabancı Diller Bölümü’nde kullanılan Kalite Güvencesi (Quality Assurance) çerçevesini tanıtan Griffin ve Çubukçu, bu çerçevenin Terakki’nin misyonu, vizyonu ve dış akreditasyon kriterleriyle nasıl bütünleştiğini detaylı olarak anlattı. Kalite standartlarının uygulanması, izlenmesi ve değerlendirilmesine yönelik pratik stratejilerin ve tekniklerin ele alındığı oturum, katılımcıların kendi sorularını yönelttiği etkileşimli bir soru-cevap bölümüyle tamamlandı. Bu sunum, Terakki’nin Yabancı Diller Bölümü Kalite Güvencesi yaklaşımını uluslararası meslektaşlarıyla paylaşmasına ve farklı bakış açılarıyla karşılaştırmasına imkan sağlamış oldu.
Konferansın ana konuşmacıları ve sunumlarının başlıkları;
Oxford Üniversitesi Linacre College’da Uygulamalı Dilbilim Emeritus Üyesi; IATEFL Eski Başkanı; British Council İngilizce Danışma Kurulu’nun 20 yıllık üyesi Catherine Walter, “50 Years on: What Has Changed?” (50 Yıl içinde: Neler Değişti?) başlıklı konuşması ile yabancı dil öğretiminin son 50 yılda ne şekilde değiştiğini ele alan açıklayıcı bir konuşma gerçekleştirdi.
Bilişsel Psikoloji Uzmanı, University of Glasgow Psikoloji Bölümü kıdemli öğretim üyesi Dr. Carolina Kuepper-Tetzel, “Lessons Learned: Using The Science of Learning to Inform Teaching” (Çıkarılan Dersler: Öğretimi Bilimsel Öğrenme Yaklaşımlarıyla Şekillendirmek) başlıklı sunumuyla konferansta yer aldı.
University of Malta’da Uygulamalı Dilbilim ve TESOL alanında doçent, Malta Eğitim Bakanlığı’na bağlı ELT Council’ın başkanı; İngilizce öğretimi üzerine çalışan bir uzman olan Daniel Xerri, “Teachers and Classroom Research: Ownership, Relevance and Conceptualisations” (Öğretmenler ve Sınıf Araştırmaları: Sahiplenme ve Kavramsallaştırmalar) konusunda sunum yaptı.
Avrupa, Orta Amerika ve Asya’da İngilizce öğretimi ve öğretmen eğitimi alanında deneyimli bir dil eğitimcisi olan Serveis Lingüístics de Barcelona’nın kurucu ortağı ve University of Glasgow’da akademik İngilizce okutman olan Neil McMillan “Big Asks and Uphill Tasks: Making a Case for TBLT” (Büyük Beklentiler ve Zorlu Görevler: Görev-Temelli Dil Öğretimi (TBLT) İçin Bir Gerekçe Sunmak) başlıklı sunumunu gerçekleştirdi.
5 yaşından beri Kids Against Plastic ile iklim mücadelesinde aktif bir şekilde yer alarak dünya sorunlarına duyarlı bir eğitim sisteminin savunucusu olan genç iklim aktivisti ve eğitimde değişimin savunucusu Alicia Waters Galán ve ödüllü öğretmen eğitmeni, TEDx konuşmacısı ve Renewable English Platformu’nun kurucusu Harry Waters, “Five Burning Questions to Education from a Young Changemaker” (Genç Bir Değişim Öncüsünden Eğitimde Beş Yanıt Bekleyen Soru) başlıklı sunumlarıyla konferansta yer aldı.
