Her iki yerleşkemizden ortaokul 6. sınıf öğrencilerimiz, 10 – 14 Ekim tarihleri arasında Sosyal Bilgiler dersinde bilgi okuryazarlığı becerilerinin gelişmesini sağlayan uygulamalı kütüphane çalışması gerçekleştirdi.
Öğrencilerimiz kütüphanemizde gruplara ayrılarak; kurayla Çevre Kirliliği, Küresel Isınma, Erozyon ve Trafik Kazaları konularından birini seçti. Ardından, belirledikleri problemlerin çözümlerine yönelik varsayımlar ileri sürdüler. Bu varsayımları da bilimsel araştırma aşamalarını kullanarak, kütüphanemizin basılı ve web tabanlı kaynaklarından araştırdılar. Araştırmanın sonucunda, varsayımlarını test ettiler ve bilimsel raporlarını doldurarak çalışmalarını tamamladılar.
Akademik dürüstlük ilkesinin temel alındığı bu çalışmada öğrencilerimiz, doğru ve güvenilir bilgiye ulaşmada bilimsel araştırma aşamalarını ve bu aşamaların nasıl daha etkili ve verimli kullanılabileceğini öğrendi.
