Her iki yerleşkemizden lise hazırlık sınıfı öğrencilerimiz, okudukları “Bayan Ming’in Hiç Olmayan On Çocuğu” isimli romanında yer alan karakterlerinin davranışlarını, düşüncelerini, hayallerini ve duygu durumlarını inceledi.
Romanı büyük bir ilgiyle okuyan ve romanın dünyasına girip karakterlerin hayatına konuk olan öğrenciler; belirledikleri duyguların, romanın ana fikrine ve yardımcı düşüncelerine katkısını sorguladı.
Edebiyat derslerinde inceledikleri “Bayan Ming’in Hiç Olmayan On Çocuğu” romanındaki karakterleri ve onların hayallerini, kişisel deneyimleri ile ilişkilendiren öğrencilerimiz; duygu çarkını, ihtiyaç-duygu kartlarıyla, Dixit görselleriyle somutlayarak yaratıcılıklarını geliştirdi.
Bu etkinlik; duyguyu ve düşünceyi görsellerle süsleyip, okunan romanın daha iyi anlaşılmasına katkı sağlayarak öğrencilerimizin okuma deneyimlerini zenginleştirdi.
