Tepeören Yerleşkemizden 10 IB öğrencilerimiz, 29 Aralık Cuma günü, Sevgi Soysal’ın “Barış Adlı Çocuk” öykü kitabından seçilen “Cellat Fuchs Kent Halkına Nasıl Karıştı?” isimli öyküye animasyon hazırlayarak, Terakkililerle paylaştı.
Öğrencilerimiz bu çalışmada, öyküde yer alan “ötekileştirme-ayrımcılık-yabancılaşma” temalarından hareket ederek kendi bakış açılarından olayları dizayn edip, film hâline getirdi. Çalışma, öykünün anlamsal olarak altı bölümden oluşmasından yola çıkılarak, altı sahne olarak kurgulandı. Her öğrenci kendine ait bölümü beş dakikalık bir animasyon filmine çevirdi.
Bu çalışma ile öğrencilerimizin okudukları kurgusal bir metni soyuttan somuta çevirmeleri ve diğer disiplinler ile bağlantı kurabilmeleri amaçlandı. Öğrencilerimiz visual art, film, DS derslerindeki öğrenmeleri edebiyat ile birleştirerek, özgün bir ürün tasarladı. Oluşturulan animasyonlar bir film hâline getirilerek tüm okulumuz ile paylaşıldı.
Öykü, öğrencilerimizin insan ilişkilerinin karmaşıklığını ve toplumsal dinamikleri anlamasına katkıda bulundu. Bu katkıyla öyküyü görsel anlatımın gücünü kullanarak animasyonlaştıran Terakkililer, Fuchs ailesini, karakterlerin hareketleri ve çevreleriyle birlikte daha derinlemesine inceleme olanağı buldu. Öğrencilerimiz, yaratıcı bir şekilde düşünme, metin analizi yapma ve toplumsal konuları anlama becerilerini geliştirme fırsatı yakaladı.
Filmin tamamına buradan ulaşabilirsiniz.
